Ага, пугает! Мя подумал, грешным делом, даже, что это объявление о какой-то поломке, что форум, какое-то время работать не будет.
 

Да ваще Х_Х Правда, его можно убрать. И то хорошо
 

а мне нравится объявление, интересно я когда откликнулся на него я первым был или все таки нет?? Я ведь опрос прошел задолго до появления этого красненького объявления
 

Ну, да, мя по ссылке прошел задолго до этого объявления.)
 

Неее, моё любопытство пробило мою лень только позавчера, на привале, да и то любопытства хватило только на то, чтобы кое-как ответить на опрос, а потом отрубился

Цитата:

через меня прошло 120 детей...Обожаю свою работу...

Сильна ты Black kitty, меня, когда работал вожатым, отряд из 25 детей укатал так что я начал подумывать о частичном истеблении человечества, а ты ещё умудряешся любить свою работу, снимаю шляпу и по светлому завидую.
 

теперь я точно пойду в пед...мож как и моя подруга уже в этом году я поеду на след с 25 мая по 28 сентября...дети это СЧАСТЬЕ!!!!!!!!особенно мои детки от 9 до 18)))))))
 

Я тоже очень люблю детей, есть с кем поделится багажом опыта который тебе уже вряд ли понадобится) Хотя с детьми которым до 7 лет общаться практически невозможно. Они охвачены познанием окружающего своими глазами и своим умом, слушать других они и не собираются, кроме пожалуй самых близких для них мам и пап)
 

учитель — это человек, который думал, что любит детей.
 

у нас например в школе не было учителей которые любят детей, некоторые делали вид, что любят, ну а я точно так же делал вид что люблю их. Да, когда то мне было 7 лет потом восемь и девять и эти возрасты очень детские, чтобы осознавать весь мир, и конечно есть много неизведанного, но обмануть ребенка почти невозможно, обмануть меня по поводу отношения ко мне не представлялось возможным. Зато я играл на нервах преподов своих, потому что знал что некоторые из них вообще ненавидят детей...
 

Делать вид что любишь это плохо. Это делает толпа под распространённым названием "быдло".
Я с учителями ругался и отстаивал свою правоту, они любят деньги и большинство ненавидит детей. Обидно, что мои "одноклассники" не поддерживали меня, хотя сами не лучшего мнения о учителе.
 

Учителя бываюти разные. Но добросовестнее выполняют свою работу все-таки те из них, кто вышел из социалистического строя..
 

Я полюбила каждого из эти 120...и это только мои были...также были соседние отряды в которых я тоже оч сблизилась с каждым из детей...люблю их...все 200 получается...они лучшие...к одному из своих детей на нг поеду в Питер)
 

Цитата:

Делать вид что любишь это плохо. Это делает толпа под распространённым названием "быдло".

К сожалению подругому не бывает в таком случае все взаимно. Будешь все чесно делать тебе же и проблемы. Мне важно было закончить школу и уйти от этого навсегда я это сделал и сей час все хорошо. Иногда приходится быть хитрым, причем в плохом смысле слова. И это совсем не "быдло" это понятие характеризует человека совсем в другом смысле...
 

Цитата:

у нас например в школе не было учителей которые любят детей

Ну и что? В конце концов, задача учителя не любить детей, а учить их.

Цитата:

некоторые делали вид, что любят

А вот этого я вообще не понимаю, зачем делать вид, что любишь?
 

Цитата:

В конце концов, задача учителя не любить детей, а учить их.

Если препод ребенка не любит он и преподать не сможет

Цитата:

А вот этого я вообще не понимаю, зачем делать вид, что любишь?

А потому что работу терять не хочется а родители ведь придут на учителя жаловаться, и выгонят его с насеста
 

Цитата:

Ну и что? В конце концов, задача учителя не любить детей, а учить их.

Бред! Учить и любить в данном случае -это два неразделимых понятия. Единственное, что любовь должна в себя включать, так это и мягкие цивилизованные наказания, допускаемые в нормальной школе.
 

Я люблю когда на рабочем столе все красиво и аккуратно, и точно так же люблю, когда материалы в максе разложены аккуратно
 

как увеличить количество слотов под материал?
 

я никогда не задумывался над этим если честно, раньше не нуждался а сей час пользуюсь вот этим новым. а старый "шариковый" я уже позабыл как только понадобилось много материалов, тем более с новым редактором намного больше свободы действий
 

сказал много, но не сказал ничего
 

Тоесть ты не понял о чем я?
 

да. в смысле нет
 

Сит я имел ввиду вот в 2011 максе есть два редактора шариковый обычный редактор материалов и есть еще продвинутый новый. Вот мой тебе совет им пользуйся, он вообще вечный, и ооочень удобный, я перешел и просто не нарадуюсь! А если пользуешся другим максом, дык я могу поделиться 11м
 

Цитата:

Если препод ребенка не любит он и преподать не сможет

Да ну? А по моему тут дело не в любви, а в квалификакции учителя.

Цитата:

А потому что работу терять не хочется а родители ведь придут на учителя жаловаться

На что жаловаться? Ведь "не любить" и "плохо относиться" — это совсем не одно и то же.

Цитата:

Бред! Учить и любить в данном случае -это два неразделимых понятия.

Научить чему либо вполне можно и без любви, другое дело, что здесь доложна присутствовать иная мотивация, вот и всё.
 

Если позволите, присоединюсь к обсуждению учителей, т.к. это очень актуальная для меня тема. % )
В Молдове система образования немного отличается от российской (у нас 12 классов, после 9го идёт распределение на профили). Мне повезло учиться в хорошем лицее, где достаточно учителей, добросовестных (и не очень) учеников, классов и инвентаря. Для сравнения – в сельских школах бывает по одному учителю и по трём ученикам на всю школу, оценки они получают вскапывая огороды и продавая овощи. Это не исключительное правило всех школ, но, к сожалению, такое встречается нередко.
Перед тем как описать свою точку зрения, хотелось бы спросить, что именно вы имеете в виду, когда говорите «любовь к детям». У понятия «любовь» огромное количество значений – родительская любовь, дружеская, может быть влечение (извините за приведённый пример, но педофилы детей тоже «любят»).
Пока я учусь, я заметила очень большую разницу в отношениях учителей и детей на трёх различных стадиях: начальная школа, гимназия (5-9) и лицей (9-12).
В начальной школе у меня поменялись две учительницы, но за обеими я заметила одно: материнская любовь к детям. Они более-менее относились ко всему классу, как к большой семье: жалели и баловали, как деток. Ими, скорее всего, двигали слегка «перевоспитанные» инстинкты.
В средней школе всё изменилось. Учителей появилось множество (у меня с 5го по 10ый были, среди которых менялись по одному и тому же предмету, 26 учителей; и 3 – на дополнительных занятиях, вне школы; плюс 4 в художественной школе), и несмотря на то, что у каждого был свой подход, просматривалась общая черта: теперь школьные учителя гораздо больше относились к своей работе как к долгу. Больше не баловали и не жалели, но и дети гораздо меньше были привязаны к учителям. Половина просто не хотела учиться, школа им была отвратна; соответствующее отношение они получали и от учителей.
А вот после девятого наступила последняя перемена, и по-моему – это прекрасный этап. Сейчас все ученики, нежелающие учиться, отсеялись в школы более низкого уровня или ушли в колледжи. В нашем классе остались только те, кому действительно интересно (или же неприятно, но просто нужно) учиться. И учителя встретили нас с искренним уважением. Теперь мы гораздо больше уважающие друг друга коллеги, а не разномастное пёстрое стадо под присмотром пастуха. Точно такое же отношение было у учителей на дополнительных уроках, и в художественной школе.
В заключение могу сказать, что отношение учителей к ученикам практически полностью зависит от отношения самих учеников к своим учителям, и к учёбе в целом. Ну и, конечно, от характера, целей и идеалов каждого учителя, и атмосферы школы. : )